القراءالعشرةحفظةالقرآنونقلةالسنة
القراءالعشرةهممجموعةمنعلماءالقراءاتالذيناشتهروابدقةحفظهموروايةالقرآنالكريم،وهممنتلقواالقراءاتعنالصحابةوالتابعين.هؤلاءالقراءكانلهمدورعظيمفيحفظالقرآنونقلقراءاتهالمتواترة،مماساهمفيضبطالنصالقرآنيوحمايتهمنالتحريفأوالتغييرعبرالعصور.القراءالعشرةحفظةالقرآنونقلةالسنة
منهمالقراءالعشرة؟
يُعدالقراءالعشرةمنأبرزمننقلواقراءاتالقرآنالكريم،وهم:
- نافعالمدني(ت.169هـ)-أشهرتلاميذه:قالونوورش.
- ابنكثيرالمكي(ت.120هـ)-منتلاميذه:البزيوقنبل.
- أبوعمروالبصري(ت.154هـ)-منتلاميذه:الدوريوالسوسي.
- ابنعامرالشامي(ت.118هـ)-منتلاميذه:هشاموابنذكوان.
- عاصمالكوفي(ت.127هـ)-منتلاميذه:شعبةوحفص.
- حمزةالكوفي(ت.156هـ)-منتلاميذه:خلفوخلاد.
- الكسائيالكوفي(ت.189هـ)-منتلاميذه:أبوالحارثوالدوري.
- أبوجعفرالمدني(ت.130هـ)-منتلاميذه:عيسىبنوردان.
- يعقوبالحضرمي(ت.205هـ)-منتلاميذه:رويسوروح.
- خلفالعاشر(ت.229هـ)-منتلاميذه:إسحاقوإدريس.
أهميةالقراءاتالعشر
كانللقراءالعشرةدورمحوريفينقلالقراءاتالمتواترةعنالنبيﷺ،حيثأنكلقارئمنهؤلاءتلقىالقرآنبسندمتصلإلىالصحابةوالتابعين.وقداعتمدالعلماءعلىرواياتهمفيضبطالمصاحفوتوثيقالقراءاتالمختلفة،مماساهمفيحفظالقرآنالكريممنأيتحريفأوخطأ.
كماأناختلافالقراءاتيعكسثراءاللغةالعربيةومرونتها،حيثتظهرالفروقفيالنطقوالحركاتدونتغييرفيالمعنىالأصليللآيات.وهذاالتنوعالقرائييثريفهمالنصالقرآنيويعززدراسةاللغةوالتفسير.
خاتمة
يظلالقراءالعشرةمنارةفيتاريخالإسلام،حيثحفظواالقرآنالكريمبقراءاتهالمتعددةوساهموافينقلهبدقةعبرالأجيال.ولاتزالقراءاتهمتُدرسوتُقرأفيمختلفأنحاءالعالمالإسلامي،ممايؤكدعظمةهذاالإرثالعلميوالديني.
القراءالعشرةحفظةالقرآنونقلةالسنةإندراسةسيرتهموقراءاتهمليستفقطجزءًامنعلومالقرآن،بلهيأيضًاشهادةعلىالجهودالجبارةالتيبذلهاالعلماءلحمايةكتاباللهمنالضياعأوالتحريف.
القراءالعشرةحفظةالقرآنونقلةالسنة