الخطوط الأمامية لكرة القدم

2025-08-27 03:51:23دمشق

مقدمةفيهندسةالصفالأولالإعدادي

فيالفصلالدراسيالثانيللصفالأولالإعدادي،يبدأالطلابرحلةممتعةفيعالمالهندسةالرياضية.هذاالجزءمنالمنهجيهدفإلىبناءأساسقويفيالمفاهيمالهندسيةالأساسيةالتيستكونحجرالزاويةللدراساتالرياضيةالمستقبلية.رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة

المفاهيمالأساسيةفيالهندسة

1. النقطةوالخطوالمستوى:
2. النقطةهيأبسطعنصرفيالهندسةليسلهاطولأوعرضأوارتفاع
3. الخطهومجموعةمنالنقاطتمتدإلىمالانهايةفياتجاهين

4. المستوىهوسطحمستوييمتدإلىمالانهايةفيجميعالاتجاهات

   

   رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة

5. الزواياوأنواعها:

   

   رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة
6. الزاويةالحادة(أقلمن90درجة)
7. الزاويةالقائمة(90درجةبالضبط)
8. الزاويةالمنفرجة(أكثرمن90درجةوأقلمن180درجة)
9. الزاويةالمستقيمة(180درجة)

الأشكالالهندسيةالأساسية

المثلثات

• مثلثمتساويالأضلاع:جميعأضلاعهمتساوية
• مثلثمتساويالساقين:ضلعانمتساويان
• مثلثمختلفالأضلاع:جميعأضلاعهمختلفة

الرباعيات

• المربع:جميعالأضلاعمتساويةوجميعالزواياقائمة
• المستطيل:كلضلعانمتقابلانمتساويانوجميعالزواياقائمة
• متوازيالأضلاع:كلضلعانمتقابلانمتوازيانومتساويان
• المعين:جميعالأضلاعمتساويةولكنالزواياليستقائمةبالضرورة

محيطومساحةالأشكالالهندسية

1. المربع:
2. المحيط=4×طولالضلع

3. المساحة=طولالضلع×نفسه

   

   رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة

4. المستطيل:

   رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة
5. المحيط=2×(الطول+العرض)

6. المساحة=الطول×العرض

   رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة

7. المثلث:

   رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة
8. المحيط=مجموعأطوالأضلاعهالثلاثة
9. المساحة=(القاعدة×الارتفاع)÷2

تطبيقاتعملية

لتعزيزفهمالطلابللهندسة،ينبغي:1.استخدامالأدواتالهندسيةمثلالمسطرةوالمنقلةوالفرجار2.حلتمارينتطبيقيةمتنوعة3.ربطالمفاهيمالهندسيةبالحياةاليومية(مثلحسابمساحةغرفةأوحديقة)

رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة

خاتمة

دراسةالهندسةفيالصفالأولالإعداديتفتحأمامالطلابآفاقًاجديدةفيفهمالعالممنحولهم.بإتقانهذهالأساسيات،يصبحالطلابمستعدينلمواجهةالتحدياتالرياضيةالأكثرتعقيدًافيالصفوفاللاحقة.الممارسةالمستمرةوحلالمشكلاتهمامفتاحالنجاحفيهذاالمجالالممتعمنالرياضيات.

رياضياتالصفالاولالاعدادىالترمالثانىهندسة