الخطوط الأمامية لكرة القدم

مقدمة

يعدمقطعالجغرافياللسنةالرابعةمتوسطفيإطارالجيلالثانيمنالمناهجالتعليميةالجزائريةمنأهمالمقاطعالتيتزودالتلاميذبمفاهيمأساسيةحولالبيئةوالتنميةالمستدامة.فيهذاالمقال،سنقدمملخصًاشاملاًلأبرزالمحاورالتييتناولهاالمقطعالثاني،معالتركيزعلىالمفاهيمالأساسيةوالأهدافالتعليمية.ملخصاتالجغرافياللسنةالرابعةمتوسطالجيلالثانيالمقطعالثاني

المحورالأول:المواردالطبيعيةواستغلالها

يتناولهذاالمحورأنواعالمواردالطبيعيةمثل:
-المواردالمتجددة:مثلالمياهوالطاقةالشمسية
-المواردغيرالمتجددة:مثلالنفطوالغازالطبيعي

كمايناقشكيفيةاستغلالهذهالمواردوأثرهاعلىالبيئة،معالتأكيدعلىأهميةترشيدالاستهلاكلضماناستدامةهذهالثرواتللأجيالالقادمة.

المحورالثاني:التلوثالبيئيوأسبابه

يشرحهذاالجزءأنواعالتلوثالمختلفة:
1.تلوثالهواء:بسببعوادمالمصانعووسائلالنقل
2.تلوثالمياه:نتيجةإلقاءالنفاياتالصناعيةفيالأنهار
3.تلوثالتربة:بسببالاستخدامالمفرطللمبيدات

ويقدمبعضالحلولللحدمنهذهالمشاكل،مثلاعتمادالطاقةالنظيفةوتشجيعإعادةالتدوير.

المحورالثالث:التنميةالمستدامة

هذاالمحوريركزعلىمفهومالتنميةالتيتلبياحتياجاتالحاضردونالمساسبقدرةالأجيالالمقبلةعلىتلبيةاحتياجاتها.ومنأهمركائزها:
-العدالةالاجتماعية
-النموالاقتصاديالمسؤول
-حمايةالبيئة

الخاتمة

يُعدفهمهذهالمفاهيمالجغرافيةأساسياًلتشكيلوعيبيئيواجتماعيلدىالتلاميذ.منخلالاستيعابطرقاستغلالالمواردومخاطرالتلوثوأهميةالتنميةالمستدامة،يصبحالطلابأكثرقدرةعلىالمساهمةفيبناءمستقبلأفضل.

نأملأنيكونهذاالملخصمفيداًفيمراجعةالدروسواستيعابالمفاهيمالأساسيةلامتحاننهايةالسنة.