الخطوط الأمامية لكرة القدم

مقدمةعنالجغرافيافيالصفالثانيالإعدادي

تعتبرمادةالجغرافيامنأهمالموادالدراسيةفيمرحلةالتعليمالإعدادي،حيثتزودالطلاببالمفاهيمالأساسيةلفهمالعالممنحولهم.فيالفصلالدراسيالثانيللصفالثانيالإعدادي،يبدأالطلابرحلةجديدةلاكتشافالمزيدمنالحقائقالجغرافيةالمثيرة.دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا

أهدافدرسالجغرافياالأول

يهدفالدرسالأولفيالترمالثانيإلى:1.تعريفالطلاببالمفاهيمالجغرافيةالأساسية2.فهمالعلاقةبينالإنسانوالبيئة3.التعرفعلىالخصائصالطبيعيةللقارات4.تنميةمهاراتقراءةالخرائطوتحليلالبيانات

المحتوىالرئيسيللدرس

يتناولهذاالدرسعدةموضوعاتمهمةتشمل:

1.التضاريسالطبيعية

• الجبالوالهضابوالسهول
• الأنهاروالبحيراتوالبحار
• تأثيرالتضاريسعلىالحياةالبشرية

2.المناخوالعواملالمؤثرةفيه

• عناصرالمناخ(الحرارة،الرطوبة،الرياح)
• العواملالمؤثرةفيالمناخ
• العلاقةبينالمناخوالنشاطالبشري

3.السكانوالتوزيعالسكاني

• العواملالمؤثرةفيتوزيعالسكان
• الكثافةالسكانية
• الهجرةوأنواعها

أهميةدراسةالجغرافيا

تساعددراسةالجغرافياالطلابعلى:-فهمالتنوعالبيئيوالثقافيفيالعالم-تطويرالوعيالبيئي-تعزيزمهاراتالتفكيرالنقدي-فهمالقضاياالعالميةمثلالتغيرالمناخي

طرقالتدريسالمقترحة

لتحقيقأفضلالنتائجالتعليمية،ينصحباستخدام:-الخرائطالتفاعلية-الصوروالأشرطةالمصورة-الرحلاتالميدانية(إذاأمكن)-المناقشاتالجماعية

الأنشطةالتعليمية

يمكنتنفيذالأنشطةالتالية:-رسمخرائطبسيطة-تحليلبياناتمناخية-بحوثصغيرةعندولمختلفة-عروضتقديميةعنالظواهرالجغرافية

الخاتمة

يعدهذاالدرسحجرالأساسلفهمالعديدمنالمفاهيمالجغرافيةالتيسيتمتناولهالاحقاًفيالمنهج.منخلالالدراسةالجيدةوالتركيز،يمكنللطلابتطويرفهمعميقللعالممنحولهموإعدادأنفسهملمستقبلمليءبالمعرفة.

نصائحللدراسةالفعالة

1. راجعالدروسبانتظام
2. استخدمالألوانفيتظليلالخرائط
3. قمبحلجميعالتمارين
4. شاركفيالمناقشاتالصفية
5. استعنبمصادرتعليميةإضافية

بهذانكونقدغطيناالجوانبالرئيسيةللدرسالأولفيالجغرافياللصفالثانيالإعداديالفصلالدراسيالثاني.نتمنىلجميعالطلابالتوفيقفيرحلتهمالتعليمية.

مقدمةعنالجغرافيافيالصفالثانيالإعدادي

تعتبرمادةالجغرافيامنالموادالأساسيةفيمنهجالصفالثانيالإعداديخلالالفصلالدراسيالثاني.يهدفالدرسالأولإلىتعريفالطلاببالمفاهيمالجغرافيةالأساسيةوفهمالعلاقةبينالإنسانوبيئته.

المحاورالرئيسيةللدرسالأول

1. تعريفالجغرافياوأهميتها:الجغرافياهيالعلمالذييدرسالأرضوظواهرهاالطبيعيةوالبشرية.تهتمبدراسةالتوزيعالمكانيللظواهروالعلاقاتالمتبادلةبينالإنسانوبيئته.

   دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا

2. فروعالجغرافيا:

   دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا
3. الجغرافياالطبيعية:تدرسالتضاريسوالمناخوالتربة
4. الجغرافياالبشرية:تهتمبالسكانوأنشطتهمالاقتصادية

5. الجغرافياالإقليمية:تدرسمناطقمحددةمنالعالم

   دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا

6. أدواتالجغرافيا:

   دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا
7. الخرائطبأنواعها
8. الصورالجوية
9. نظمالمعلوماتالجغرافية(GIS)
10. الأقمارالصناعية

المفاهيمالأساسيةفيالدرس

• الموقعالجغرافي:تحديدمكانالظاهرةباستخدامالإحداثيات
• البيئةالطبيعية:المكوناتالفيزيائيةللأرض
• التنميةالمستدامة:استخدامالموارددونالإضراربالأجيالالقادمة
• التلوثالبيئي:وأثرهعلىالمنظومةالبيئية

الأنشطةالتعليميةالمقترحة

1. رسمخريطةتبينالتوزيعالجغرافيللسكان
2. تحليلصورجويةلمناطقمختلفة
3. إعدادتقريرعنمشكلةبيئيةمحلية
4. عملمجسماتللتضاريسالطبيعية

الخاتمةوالتطبيقاتالعملية

يجبأنيكونالطالبقادراًفينهايةهذاالدرسعلى:-فهمالعلاقةبينالإنسانوبيئته-تحليلالمشكلاتالبيئيةالمحيطةبه-تقديمحلولعمليةللحفاظعلىالمواردالطبيعية-استخدامالأدواتالجغرافيةالأساسيةفيالحياةاليومية

تعتبرهذهالمفاهيمالأساسيةحجرالزاويةلفهمالدروسالقادمةفيمنهجالجغرافياللصفالثانيالإعداديخلالالفصلالدراسيالثاني.